“La televisión Colombiana, sus normas y funcionamiento”

“La televisión es fascinación, es drama, es información, es poder, es emoción y es espectáculo” . Actualmente es el medio de comunicación que cuenta con mayor audiencia y por lo tanto el más influyente en la sociedad, el televisor se ha convertido en el centro del hogar, es el electrodoméstico indispensable y pareciera que la familia girara en torno a él, tanto adultos como niños pasan muchas horas frente al aparato. Esto hace que sea un fuerte elemento de inserción cultural, de socialización, de formación de las conciencias, de difusión de ideologías y valores, la televisión muestra formas de vida, de cómo relacionarnos y actuar, de esta manera la televisión enseña y crea significados sobre los contextos culturales, haciendo que el mundo se vea de cierta manera, interviniendo en las actitudes y educación de los seres humanos.

No debemos olvidar que la televisión como medio de comunicación cuenta con tres funciones: educar, entretener e informar, pero ¿qué pasa cuando estás funciones quedan relegadas ante los intereses de los dueños de los medios?, Este artículo pretende exponer el paralelo entre la reglamentación y el verdadero funcionamiento de la televisión colombiana, y así abrir un espacio de reflexión al lector ante los efectos y consecuencias de una televisión pensada y producida simplemente con un fin comercial.

Historia de la televisión
El 13 de junio de 1954 es inaugurada oficialmente la televisión en Colombia, en el marco de la celebración del primer año de gobierno del General Gustavo Rojas Pinilla. Es ofrecida como un servicio prestado directamente por el Estado, a las 7 pm se escucharon las notas del Himno Nacional de la República, seguido de las palabras del Presidente de la Nación. Al término del acto inaugural, se emitieron los primeros programas de entretenimiento, la emisión duró 3 horas y 45 minutos.
Durante el primer año los espacios en televisión habían sido educativos y culturales y pertenecían exclusivamente al estado. En agosto de 1955 el Gobierno Nacional decide abrir espacios comerciales, para lo cual se designa a la Empresa de Televisión Comercial (TVC) el manejo de algunos espacios comerciales. La TVC tenía como socios a las cadenas radiales Caracol y Radio Cadena Nacional (RCN). Así se abrió campo a la televisión de orden comercial en Colombia, las empresas interesadas en comercializar sus productos alquilaban los espacios y trasmitían programas como revistas musicales, concursos, entre otros.

Para el 20 de diciembre de 1963 se crea el Instituto Nacional de Radio y Televisión (INRAVISIÓN), el organismo dependía entonces del Ministerio de Comunicaciones, que tendría autonomía patrimonial, administrativa y jurídica.

En 1990 el Congreso de la República junto con el Presiente Cesar Gaviria Trujillo, en sesión ordinaria, aprueban la nueva legislación sobre Televisión, esta nueva legislación apuntaba a fomentar la industria televisiva, amplió los periodos de las concesiones a seis años con el fin de darle estabilidad a las empresas.

En enero de 1995 nace la Comisión nacional de Televisión (CNTV), para cumplir el mandato constitucional de 1991 de crear un ente autónomo para vigilar la televisión.
Normatividad y funcionamiento

Con la creación de la CNTV, se adopta una normatividad clara sobre el funcionamiento de la televisión, con la Ley 182 de 1995 se reglamenta el servicio de televisión y se formulan políticas para su desarrollo, se democratiza el acceso a éste, se conforma la Comisión Nacional de Televisión, se promueve la industria y actividades de televisión, se establecen normas para la contratación de los servicios, se reestructuran entidades del sector y se dictan otras disposiciones en materia de telecomunicaciones. Esta ley cuenta con tres títulos; Título I Disposiciones Generales, Título II De la Comisión Nacional de Televisión, Título III Prestación del Servicio de Televisión. A continuación se establecerá una comparación con el artículo 2 “Fines y Principios Del Servicio”, del título I y el real funcionamiento de la televisión colombiana.

Como primer ejemplo encontramos el siguiente, “Los fines del servicio de televisión son formar, educar, informar veraz y objetivamente y recrear de manera sana. Con el cumplimiento de los mismos, se busca satisfacer las finalidades sociales del Estado, promover el respeto de las garantías, deberes y derechos fundamentales y demás libertades, fortalecer la consolidación de la democracia y la paz, y propender por la difusión de los valores humanos y expresiones culturales de carácter nacional, regional y local.”

Pero ¿cómo se puede hablar de formar, educar y recrear de manera sana cuando en horario prime time se emite pandillas, guerra y paz?, ¿acaso este programa tiene algo educativo?, ¿Será ese tipo de sociedad la que queremos mostrar ante el mundo, o el ejemplo de juventud que pretendemos que nuestros niños sigan?, “La televisión es un proceso comunicativo que significa y promueve sentido en el horizonte de la cultura. En esa pantalla se reflejan las maneras de sentir, pensar e imaginar de una sociedad” . Sin embargo los productores de televisión parecen haber olvidado esto o será ¿que ni siquiera lo conocen?... Para ir un poco más lejos, ¿acaso Pandillas, guerra y paz fortalece la consolidación de la paz?, en un programa de este tipo donde el tema central es la violencia, el sexo, la búsqueda de poder por cualquier medio y sin importar por encima de quien se tenga que pasar, no es un buen ejemplo del cumplimiento de la norma.

En este mismo artículo dos del título I dice que dichos fines se cumplirán con arreglo a los siguientes principios:

a. La imparcialidad en las informaciones

b. La separación entre opiniones e informaciones, en concordancia con los artículos 15 y 20 de la Constitución Política;

c. El respeto al pluralismo político, religioso, social y cultural;

d. El respeto a la honra, el buen nombre, la intimidad de las personas y los derechos y libertades que reconoce la Constitución Política;

e. La protección de la juventud, la infancia y la familia;

f. El respeto a los valores de igualdad, consagrados en el artículo 13 de la Constitución Política;

g. La preeminencia del interés público sobre el privado;

h. La responsabilidad social de los medios de comunicación.

Vamos a detenernos un poco en algunos de ellos para analizarlos detalladamente; en el punto A se habla de la imparcialidad de las informaciones pero vemos notoriamente como la mayoría de los noticieros muestran claramente su favoritismo u apoyo a determinados sectores políticos, mostrando una realidad fraccionada e incompleta sobre los verdaderos hechos que suceden en nuestro país, cuando un periodista no está cubriendo todas las fuentes, no va al lugar de los hechos y se queda únicamente con la versión oficial, está olvidando el verdadero fin de su profesión, servir a la comunidad, y no sólo esta olvidando esto, también está haciendo mal uso del privilegio que tiene como profesional de la información, esto es que en lugar de informar esta mal informando a la sociedad, creando un contexto de noticias con verdades a medias, engañando al televidente y faltando a la ética de un verdadero profesional de los medios.

Entre los principios también encontramos el respeto a la honra, el buen nombre, la intimidad de las personas y los derechos y libertades que reconoce la Constitución Política; y la protección de la juventud, la infancia y la familia; estos dos principios van a ser examinados con un ejemplo que todo el país debe recordar por la gravedad de los hechos y el dramatismo que dieron los medios de comunicación, el asesinato del pequeño Luis Santiago Pelayo, fueron seis días donde todo un país se paralizó frente al televisor a ver qué sucedía y cómo avanzaba la búsqueda del bebe, los medios iniciaron haciendo una buena labor de ayuda en la búsqueda, pero cuando se conoció que Orlando Pelayo, el propio padre del niño había pagado por su secuestro no dudaron en sacarle jugo y buscar la manera de tener más rating, imágenes sensacionalistas, voz en off melodramáticas, acompañadas de música de piano triste e incluso la canción de la película Titanic no hicieron esperarse, así jugaron con los sentimientos de toda una nación. Después de un ejemplo de este tipo ¿qué queda por decir respecto a la protección de la infancia y la familia o el respeto a la intimidad de las personas?, no mucho, sólo que definitivamente los medios responden a intereses propios y sólo persiguen beneficiarse, por esto el televidente debe “asumir que ningún mensaje lleva un significado transparente y que todos los mensajes son intencionados en el sentido de que participan de una intencionalidad global (social, política y económica) en la que adquieren un sentido” .

Si nos detuviéramos a ver y reflexionar sobre las noticias y los contenidos de los programas televisivos, como estos serían muchos los ejemplos que encontraríamos, sin embargo no todo está perdido, una posible solución está en formar televidentes con conciencia crítica, capaces de distinguir y desmitificar los contenidos, autorreguladores del medio. “La importancia de la educación para la recepción radica en “hacer que los sujetos receptores, individuales y colectivos tomen distancia de los medios de comunicación y sus mensajes, que les permita ser más reflexivos, críticos y, por tanto, independientes y creativos; esto es, que les permita recobrar y asumir su papel activo en el proceso de la comunicación”.

Para concluir no olvidemos que nosotros somos quienes tenemos el control remoto en la mano y por lo tanto tenemos la capacidad de cambiar el canal o simplemente apagar el televisor cuando no estemos de acuerdo con lo que se transmite y sobre todo cuando la televisión no esté ofreciendo programas con contenidos de calidad.

Fuentes de consulta


• URL: www.lablaa.org/blaavirtual/.../historia_tv/
• URL: www.cntv.org.co
• CHARLES, Mercedes y OROZCO, Guillermo. Educación para la recepción hacia una lectura crítica de los medios. México: Editorial Trillas, 1990.
• VELÉZ VENEGAS, Carlos Alberto. Televisión infantil: voces de los niños y de la industria televisiva. Bogotá: Convenio Andrés Bello, fundación Antonio Restrepo Barco, 2002.
• URL:www.saladeprensa.org. Jaramillo Edgar, Evolución y retos de la televisión.

Media Convergence: The Economist

Palin/Clinton, SNL

Este es un clásico instantáneo de la televisión gringa y, de paso, una crítica acidísima sobre el perfil de Sarah Palin...

Quizes?

Este es un test de prueba para ver si es posible incluir quizes en mis posts.

http://www.gotoquiz.com/test_de_actualidad

Las metidas de pata de la campaña

El desgaste que meses de primarias y caucuses que no definieron nada ha causado en las filas demócratas comienza a evidenciarse.
Hillary Clinton y Barack Obama llegaron empatados al final, pero en el camino, según muestran las encuestas, dejaron miles de votantes que tienen una percepción negativa de la senadora de NuevaYork.

Mala cosa para las apsiraciones vicepresidenciales de Clinton.

Eso pasa porque, a medida que iban exponiendo sus puntos de vista acerca de temas primordiales como la economía, Irak o el sistema de salud, los entonces aspirantes a candidatos 'pelaron el cobre' en una multitud de terrenos.
Por eso muchos observadores temen que gane quien gane, la prolongada disputa demócrata lleve al partido a llegar debilitado, si no dividido, a las elecciones de noviembre.
Estas son algunas de las más resonantes embarradas de quienes podrían llegar a la Presidencia de E.U.
Hillary, bajo fuego
Comenzó como un comentario. La senadora Clinton se había referido varias veces a su visita a Bosnia en marzo de 1996, pero esta vez una cámara recogió su expresión nostálgica cuando dijo: "Recuerdo aterrizar bajo fuego de francotiradores, iba a haber una ceremonia de bienvenida en el aeropuerto, pero en lugar de eso solo corrimos con la cabeza agachada para entrar a los vehículos y poder llegar a la base".
Solo horas después, la CBS mostró el video de la bienvenida que fue ofrecida a Clinton en Tuzla (Bosnia). Las imágenes la muestran sonriente, caminando despacio mientras recibe un poema de manos de una niña rubia y luego tomando parte de un acto social en compañía de Chelsea, su hija, así como de la cantante Sheryl Crow y el comediante Simbad.
La anécdota fue la comidilla de los medios norteamericanos, que le exigieron a Clinton precisar su recuerdo del incidente. La senadora dijo que quizás se había expresado mal, pero recordó que relató su visita a Bosnia con precisión en sus memorias. Eso no evitó que el verificador de datos de The Washington Post le diera cuatro pinochos, la máxima calificación de su detector de mentiras.

Video PLATAFORMA

Para quienes aún entran por aquí, les dejo un video de regalo.

An update for my foreign friends

Naznin's comment made me realize I should let you all know what's been going on in my life in Colombia. After the new year's celebration, this is an update about the last month.
I am back in EL TIEMPO, working as always, but I had an interesting experience because for the last three weeks I was offcially in charge of the office, 'cause my boss went on vacations. It was a first for me, and I have to tell you, I think it was very educational.
And speaking of educational, it seems I will be back as a teacher this semester, so probably this blog will again be used for what it was originally intended, before it turned into a travel's log.
I have read everybody's mail and have planned to answer, but I am ashamed to say that I haven't send more than a few lines a couple of times. I sent a e-card to you all, but apparently no one got it.
I can tell you I haven't written much since I was editing, but now that I am back in my desk, I am examining interesting subjects.



The lady in the picture is Patricia Janiot, the anchor of CNN en español. She is from Bucaramanga (my home town) and she was here for the holidays. I interviewed her because of a humanitariam program she is conducting here. The story is not ready yet.
I promise to keep you all updated if you still check this once in a while. Let me know (comment) and I am sure we can keep in touch.
Happy New Year, guys!! My best wishes to you all...
W.